【云库科技】2月12日消息，最近，一部分地方相继刚开始了在网上“停学不断学”工作中，在其中也出現了一些难题，例如广泛规定老师去录像课程内容，对于，国家教育部在接纳新闻记者访谈时表达，进行“停学不断学”、搞好网上教学工作中沒有必需广泛规定老师去录像课程内容。全国各地要对于网络学习特性和课程特性，用心科学研究确立合适网上学习培训的课程内容，假如强制规定全部老师开展录像，不但品质上无法确保，并且也会提升老师承担，而且导致資源奢侈浪费，这种情况务必给予劝阻。

下列为国家教育部相关责任人就中小学校推迟新学期开学“停学不断学”相关难题记者招待会：

一、需不需要明确提出“停学不断学”？

答：因防治新冠肺部感染病疫情必须，院校推迟新学期开学，学员不可以在一切正常开学日期入校授课学习培训。因而，众多父母十分关心推迟新学期开学期内小孩的家居学习培训难题，有的父母乃至造成了抑郁。国家教育部对于重视，规定全国各地教育局和院校仔细做好推迟新学期开学期内“停学不断学”工作中，为众多学员出示教学资源和学习培训适用服务项目，协助处理因难。全国各地教育局和众多中小学大力支持、敢于担当，因此干了很多工作中，现阶段采用的网络学习是一项临时性紧急对策。

二、怎样牢牢把握“停学不断学”的学习培训內容和教学方式？

答：“停学不断学”并不是指单纯性实际意义上的在网上授课，都不仅仅 院校课程内容的学习培训，只是一种理论的学习培训，要是有利于孩子成长发展的內容和方法全是能够 的。要坚持不懈國家专业学习与病疫情防治专业知识学习培训紧密结合，非常重视病疫情安全防护专业知识普及化，提升生命教育、信息安全文化教育和心理教育；努力学习疫防伏击战中不断涌现的个人先进事迹，发扬社会发展传统美德，提高学员爱党爱国爱老百姓爱社会主义社会的观念感情，还可以多读一些文学名著名作。学习培训的方法应当是各种各样的，一些地方启用网上教学，仅仅 “停学不断学”的方法之一，是运用信息化管理方式执行课堂教学的一种探寻。

三、怎样看待一些地方机构老师录像网络课程？

答：进行“停学不断学”、搞好网上教学工作中沒有必需广泛规定老师去录像课程内容。要灵活运用好國家、地方、院校目前的高品质在线课程資源，确定有必须的，可由教育局综合机构极少数出色优秀教师适度新录一些在线课程，做为必需填补，共享资源高品质資源。全国各地要对于网络学习特性和课程特性，用心科学研究确立合适网上学习培训的课程内容，避免生搬硬套套入一切正常教学课堂方法、时长度课堂教学分配。假如强制规定全部老师开展录像，不但品质上无法确保，并且也会提升老师承担，而且导致資源奢侈浪费，这种情况务必给予劝阻。

四、怎样避免提升学员承担？

答：执行“停学不断学”，全国各地要差别不同学们段学员的具体情况和网上教学的特性，坚持不懈坚持实事求是、合理安排，有效挑选教学资源。对上外网学习培训的规定，可效仿一些地方好的作法，对中小学低段上外网学习培训未作统一强制规定，由父母和学员同意挑选，对别的学段学员做出特惠限定的实际要求，防止学员网络学习時间太长。另外，不可强制规定学员每日上外网“打卡签到”、提交自学视频教程等，避免提升学员多余的承担。要具体指导学员科学安排作息时间表，根据扩大歇息间距、做视力保健操、加强锻炼身体等方法，保护眼睛，提高强身健体，确保身体健康。禁止幼稚园进行在网上课堂教学。

五、怎样搞好新学期开学后课堂教学与如今家居学习培训的对接？

答：家居学习培训因客观原因、自主学习工作能力等层面的缘故，学习效率会有区别。要避免以家居学习培训彻底替代院校教学课堂，宣布新学期开学修复教学课堂后，全国各地各院校要精确解析教学目标，用心对学员家居教学情况开展摸排，对学习培训品质开展确诊评定，有目的性地制定教学工作计划。对早已家居在网络学习过的学员，有重中之重地对已学內容开展解读和备考，增加对学习障碍学员的扶持幅度，保证每名学员不错地把握已学习知识內容，随后再开展新的课程内容课堂教学；对中小学低段沒有报名参加网络课程学习培训的要重新开始。非常要提升对疫防伏击战一线工作人员儿女和农村留守儿童的学习辅导和关怀。

六、怎么看待网上教学出現的互联网拥挤状况？

答：保证互联网一切正常运作是确保网上教学的重要途径。因为在我国青少年总数诸多，全国各地网络基础知识标准差别很大，在推迟新学期开学的同一时间范围内集中化上外网学习培训，出現了互联网拥挤。全国各地要增加与国家工信部门及互联网运作公司的融洽幅度，争取适用。要因时制宜、坚持实事求是，依据本地互联网状况、服务项目工作能力、学员遍布等搞好解析判断，有目的性地具体指导“避峰”登陆上外网。

七、怎样标准当今学校外培训学校的学习培训个人行为？

答：搞好新冠肺部感染病疫情防治工作中是当今的重中之重。学校外培训学校务必依据全国各地规定，终止线下推广学习培训个人行为，不可私自提早开班产生学员集聚，坚决杜绝病疫情外扩散。要标准网上学习培训个人行为，对超标准超前的、应考导向性、虚假广告、生产制造抑郁等违反规定违规操作给予严厉查处。全国各地教育局和院校要进一步担起义务，搞好“停学不断学”相关工作中。